扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州,是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校,全国首批博士、硕士学位授予单位,全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时,其农科和代办的文史专修科西迁扬州,组建苏北农学院和苏北师范专科学校;其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年,学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。
学校学科门类齐全。设有29个二级学院和1个独立学院,124个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生29000多人,各类博、硕士研究生15200多人。现有一级学科博士学位授权点21个,一级学科硕士学位授权点50个,博士专业学位类别3个,硕士专业学位类别27个,博士后流动站20个;拥有国家级重点学科2个,国家重点(培育)学科1个,省优势学科7个,省“十三五”一级学科重点学科6个,省一级学科重点(培育)学科3个,化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学等7个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。
学校人才培养能力持续提高。学校建有国家级一流本科专业建设点18个,国家级特色专业6个,省级一流本科专业建设点18个,江苏高校品牌专业6个,国家级人才培养模式创新实验区2个,省级优秀研究生工作站22个,教育部卓越人才培养项目8个。拥有国家级一流本科课程20门,国家级精品课程14门,国家级精品资源共享课13门,教育部精品视频公开课2门,国家级双语教学示范课程1门,国家精品在线开放课程5门,国家级教学团队3个,教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个,国家级校外实践教学基地1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级示范性虚拟仿真实验项目2项,获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育教学成果特等奖5项和国家研究生教育成果二等奖1项。学校着力提升专业建设水平,实施扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程,大力推进通识教育改革,深化创新创业教育,强化实践育人,积极打造“一院一品”,实行第二课堂学分制,推动第一第二课堂融合发展。学校混合教学改革案例入编联合国教科文组织《混合学习白皮书》,连续六次捧得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”,荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖,获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校。2004年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2016年顺利通过教育部本科教学审核评估。
学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人,其中专任教师2500多人,医护人员2000多人,具有高级职称教师1300多人,博、硕士生导师3100多人,中国工程院院士2人、外籍院士2人,国家“万人计划”科技创新领军人才入选者3人、科技创业领军人才入选者1人、教学名师入选者2人、青年拔尖人才入选者1人,“长江学者奖励计划”入选者4人,“杰出青年科学基金”获得者7人,“优秀青年科学基金”获得者4人,首批全国高校黄大年式教师团队1个,国家级教学名师1人,“百千万人才工程”国家级人选8人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人,“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才4人。
学校科研创新能力持续提升。拥有国际合作联合实验室1个,教育部国别和区域研究中心(备案名单)1个,部、省级重点(建设)实验室24个和工程技术研究中心、公共技术服务中心、研究院(基地)33个,省级协同创新中心2个,国家技术转移示范机构1个、国家级科技特派员创业培训基地1个。目前承担各级各类科研项目2300多项,年科技总经费8.2亿多元,共有16项成果荣获国家科学技术奖二等奖。“十二五”以来,取得了一批高水平科研成果,获得国家和部省级科技成果奖168项,其中作为第一完成单位获得国家科学技术奖6项(获奖类别实现国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖“全覆盖”),研制的重组新城疫病毒灭活疫苗(A-VII株)获一类新兽药注册证书;连续9年获国家社科基金重点(重大)、重大招标项目,1项成果获第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖,1项成果入选《国家哲学社会科学成果文库》。
学校社会服务能力持续增强。积极推进智库建设,1项提案获批全国政协重点提案,获得700万元资助的《扬州通史》启动编撰。大力推进产学研深度融合,建有校企联盟900多个,省级校地研发平台32个,校外科技推广基地300多个,大学科技园获批国家级科技企业孵化器、众创空间,科技开发与成果推广工作已形成了以江苏为中心、辐射全国的格局,创造了巨大的经济社会效益,多次荣获国家和部省级表彰。
学校国际交流合作持续推进。依托中非高校20+20合作计划、中阿10+1高教合作、中国—东盟教育培训中心、江苏-澳门·葡语国家大学合作联盟、江苏•英国20+20高水平大学合作联盟等项目和平台,先后与56个国家(地区)的281所高校和研究机构建立校际交流合作关系。学校获批全国首个海外惠侨工程中餐繁荣基地,获得国家创新型人才国际合作培养项目3个,国家优秀本科生国际交流项目44个,获批国家高端外国专家引智项目35项。学校具有招收外国留学生(包括接受政府奖学金外国留学生)和招收港、澳、台学生的资格,广泛开展留学扬大行动计划,海外学生2400多人,生源国68个,2所孔子学院、1所孔子课堂4次获评全球孔子学院先进集体。
学校党的建设和思想政治工作扎实有效。坚持围绕中心抓党建,抓好党建促发展。全面落实管党治党、办学治校主体责任,扎实推进全面从严治党,学校建有教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心,获评“全省首批马克思主义大众化学习实践基地”,连续被评为省高校思想政治教育工作先进集体,校党委先后被表彰为“全国先进基层党组织”“江苏省先进基层党组织”“全国教育纪检监察先进集体”。
合并办学20多年来,学校走过了一条“联合—合并—调整—提高”的改革发展之路,形成了文科底蕴深厚、农科优势突出、科学人文交融、分类协调发展的办学特色,为我国高等教育管理体制改革提供了有益的经验,被中央领导同志誉为“高校改革的一面旗帜”。校园占地面积4000多亩,校舍建筑面积160多万平方米。全校固定资产总值63.46亿元,教学科研仪器设备总值12.49亿元,图书馆藏书490.52万册,拥有直属附属医院、实习工厂、实验农牧场、动物医院等一批教学、科研、实习基地,荣获国家级节约型公共机构示范单位、江苏省平安校园建设示范高校等荣誉。
新思想引领新时代,新梦想开启新征程。扬州大学将全面贯彻落实党的十九大、全国教育大会和校第三次党代会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻习近平同志对学校提出的“优化组合、转型化合”重要指示精神,发扬“坚苦自立”的校训精神,坚持“以师生为中心”的发展思想,坚持走提高质量、彰显特色的内涵式发展道路,不忘初心,牢记使命,全力聚焦一流,全面深化改革,朝着“国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平研究型大学”的目标阔步迈进!
院校介绍
成考介绍
扬州大学是江苏省属重点综合性大学,是全国率先进行合并办学的高校,1992年由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。
扬州大学继续教育办学历史最早可以追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范和南通学院的各类成人班,如纺织、刺绣和师资培训等。新中国成立后,1958年,原扬州师范学院以农村中学教师为主要对象,面向苏北地区招收中文教育、数学教育、物理教育、化学教育等4个专业专科层次函授教育;原江苏农学院从1960年开始先后举办了农学、畜牧兽医、农田水利等三个专科专业的成人高等教育;原扬州医专1960年面向扬州市区举办了临床医学专业夜大专科班,为我校继续教育最初的办学活动。扬州大学继续教育自1958年办学以来,共培养成教本、专科毕业生110000多人,专业证书及各类高等职业培训近20万人。
目前,扬州大学继续教育办学实行二级管理,学校继续教育处(学院)是全校继续教育工作专职管理部门,设有办公室、教学管理科、培训科、自学考试办公室和招生与网络教育科等五个科室,现有专职工作人员14名;各二级学院是继续教育办学主体。为加强继续教育教学工作指导,学校专门成立了分管校长为主任委员的扬州大学继续教育教学指导委员会,在继续教育教学工作中行使规划、决策、指导、审议、评价与质量控制的职能,同时,还专门成立了继续教育教学督导组,负责成人学历教育和自考助学教育等工作的教学督导和质量监控。
近年来,扬州大学成人高等学历教育开设60多个专业面向江苏和云南省招收本、专科函授、业余学生,设有23个校外教学站点,在校生人数15000多人。扬州大学自学考试教育现有社会自考本科专业4个、专科专业7个;助学教育本科专业22个、独立本科专业33个、专接本助学专业4个,第二本科学历教育助学专业14个,综合试点专业34个,现注册学生达9000多人。作为国家教育部首批“全国重点建设职教师资培训培养基地”,扬州大学各类非学历教育、职业培训也在迅速发展,年培训规模20000人次以上。毕业生中多数人已成为各行业的业务骨干,有些还考取了博、硕士研究生,有一大批走上了各级部门的领导岗位,赢得了用人单位的好评和良好的社会声誉。学校连续被省教育考试院授予“江苏教育考试网上咨询宣传优秀单位”,并先后被表彰为“全国高等教育自学考试工作先进集体”、“全国成人高等学校招生工作先进集体”、“江苏省成人教育招生先进集体”、“江苏省高等教育自学考试先进集体”、“江苏省高等教育自学考试先进助学单位”、“江苏省自学考试学习服务中心”等荣誉称号。另外,扬州大学在全省高校函授、夜大学教育评估中被评为双优良学校,并有3个校外教学点被省成人教育协会评为“优秀校外教学点”。
学校继续教育工作紧紧围绕“提升层次、优化结构、规范管理、提高质量”的办学方针,稳步发展成人学历教育规模,积极发展自考助学教育,大力发展高层次非学历教育和高等职业技术教育培训,形成了学历教育、自考助学、培训和职教工作齐头并进的新局面,逐步实现了从数量发展向内涵发展的转变、从侧重成人学历教育向自考助学和非学历培训各方面协调发展的转变,正在为地方经济建设和社会发展输送高素质专业技术人才方面发挥积极作用,为国家构建体系完备的终身教育和推进学习型社会建设做出更大的贡献。
热忱欢迎社会各界与扬州大学开展继续教育合作!热忱欢迎广大学员选择扬州大学各类继续教育专业学习深造!
扬州大学继续教育办学历史最早可以追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范和南通学院的各类成人班,如纺织、刺绣和师资培训等。新中国成立后,1958年,原扬州师范学院以农村中学教师为主要对象,面向苏北地区招收中文教育、数学教育、物理教育、化学教育等4个专业专科层次函授教育;原江苏农学院从1960年开始先后举办了农学、畜牧兽医、农田水利等三个专科专业的成人高等教育;原扬州医专1960年面向扬州市区举办了临床医学专业夜大专科班,为我校继续教育最初的办学活动。扬州大学继续教育自1958年办学以来,共培养成教本、专科毕业生110000多人,专业证书及各类高等职业培训近20万人。
目前,扬州大学继续教育办学实行二级管理,学校继续教育处(学院)是全校继续教育工作专职管理部门,设有办公室、教学管理科、培训科、自学考试办公室和招生与网络教育科等五个科室,现有专职工作人员14名;各二级学院是继续教育办学主体。为加强继续教育教学工作指导,学校专门成立了分管校长为主任委员的扬州大学继续教育教学指导委员会,在继续教育教学工作中行使规划、决策、指导、审议、评价与质量控制的职能,同时,还专门成立了继续教育教学督导组,负责成人学历教育和自考助学教育等工作的教学督导和质量监控。
近年来,扬州大学成人高等学历教育开设60多个专业面向江苏和云南省招收本、专科函授、业余学生,设有23个校外教学站点,在校生人数15000多人。扬州大学自学考试教育现有社会自考本科专业4个、专科专业7个;助学教育本科专业22个、独立本科专业33个、专接本助学专业4个,第二本科学历教育助学专业14个,综合试点专业34个,现注册学生达9000多人。作为国家教育部首批“全国重点建设职教师资培训培养基地”,扬州大学各类非学历教育、职业培训也在迅速发展,年培训规模20000人次以上。毕业生中多数人已成为各行业的业务骨干,有些还考取了博、硕士研究生,有一大批走上了各级部门的领导岗位,赢得了用人单位的好评和良好的社会声誉。学校连续被省教育考试院授予“江苏教育考试网上咨询宣传优秀单位”,并先后被表彰为“全国高等教育自学考试工作先进集体”、“全国成人高等学校招生工作先进集体”、“江苏省成人教育招生先进集体”、“江苏省高等教育自学考试先进集体”、“江苏省高等教育自学考试先进助学单位”、“江苏省自学考试学习服务中心”等荣誉称号。另外,扬州大学在全省高校函授、夜大学教育评估中被评为双优良学校,并有3个校外教学点被省成人教育协会评为“优秀校外教学点”。
学校继续教育工作紧紧围绕“提升层次、优化结构、规范管理、提高质量”的办学方针,稳步发展成人学历教育规模,积极发展自考助学教育,大力发展高层次非学历教育和高等职业技术教育培训,形成了学历教育、自考助学、培训和职教工作齐头并进的新局面,逐步实现了从数量发展向内涵发展的转变、从侧重成人学历教育向自考助学和非学历培训各方面协调发展的转变,正在为地方经济建设和社会发展输送高素质专业技术人才方面发挥积极作用,为国家构建体系完备的终身教育和推进学习型社会建设做出更大的贡献。
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