淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，有64年办学历史。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校，先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号，获得黄炎培职业教育奖，入选全国高职院校教学资源、服务贡献、国际影响力“50强”。
学院立足服务区域经济社会发展，及时根据产业发展实际，调整、优化专业设置，使专业链紧密衔接产业链，目前所开设的73个专业基本覆盖区域支柱产业。同时，强化“专业群”建设，紧盯山东新旧动能转换综合试验区确定的“十强”产业和淄博市确定的“753”现代产业体系，打造电气自动化技术、新能源汽车技术、医养健康3 个高水平专业群，智慧快递、财经金融、高端化工、生物制药、装配式建筑、新一代信息技术 6 个骨干专业群，影视动漫、涉外商贸、艺术创意 3 个特色专业群，做到专业与产业高度契合。
学院全面落实人才强校战略，注重人才引进和内部培养，实施“全员素质•百万工程”“岗位创新•百万工程”“双师结构教学团队建设工程”和“名师带动工程”，逐步打造了一支高层次、双师型教师队伍。目前，教师中正高职称71人、副高职称342人，博士50人、硕士668人，“双师”素质教师占比达93.67%。建院以来，学院在教学、科研、内部管理等领域取得了一系列成果。现有国家特支计划（万人计划）人才、国家教学名师2人，二级教授、享受国务院特殊津贴专家1人，国家级教师教学创新团队1个，国家级优秀教学团队2个，国家名师工作室1个，国家级职业教育实训基地4个，国家级生产性实训基地3个，国家虚拟仿真实训中心1个，国家协同中心2个，国家重点建设专业8个，国家骨干专业12个，国家级精品课程9门，国家级精品资源共享课9门，国家级专业教学资源库建设项目2个，国家级教学成果奖6项；省级教学名师8人，省教书育人楷模1人，省有突出贡献的中青年专家3名、市有突出贡献的中青年专家12名，省青年技能名师3人，省级优秀教学团队9个，省职教名师工作室2个，省品牌、特色专业11个，省级示范专业2个，省级精品课程85门，省级精品资源共享课程21门，省级教学成果奖28项。
学院大力推进教育教学改革，坚持“培养学生的就业竞争力和发展潜力”，确立“两个深入”“四个融为一体”的人才培养理念（即深入学生了解学生需求、深入企业了解企业需求，把学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学工作融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课外与课内培养融为一体）和“校企协同、职场对接、学训交替”的人才培养模式，并且主动落实中央加快现代职业教育体系建设的决定，通过4个“3+2”对口贯通分段培养试点专业、2个高职教育与技师教育合作培养试点专业、5个五年一贯制专业、14个“三二分段”培养专业，有效衔接起中职、高职、本科教育，系统化培养人才，相关做法在全国提高职业教育人才培养质量工作会议上做典型交流。经过一系列的改革与实践，学院共获得6项国家级教学成果奖，其中一等奖1项；省级教学成果奖28项。获批国家重点建设专业8个、国家专业示范点1个、国家级专业教学资源库2个、国家级精品课程9门、国家级精品资源共享课9门、国家级职业教育实训基地4个；省级品牌特色专业11个、省级精品课程85门、省级精品资源共享课程21门。近三年，学生在国际大赛获奖3项，全国职业技能大赛获奖39项，省级大赛获奖600余项。毕业生总体就业率达97.82%，企业满意度达95%。
学院作为山东省校企合作一体化办学示范校，牵头成立山东省骨干职教集团—淄博职业教育集团，吸纳驻地行政部门、高校、行业协会、重点产业领域的企业参与其中，通过建立科技创新与技术服务等4个工作委员会、机械设计制造与机电设备等18个专业（群）建设分会，让政校行企四方信息互通互联，合作形式从简单的解决用工需求，逐步丰富为专业共建、课程（教材）开发、合作办学（招生）、现代学徒制、技术服务、员工培训等多个层面。目前合作企业达853家，建有教育部校企合作项目4个，现代学徒制试点专业3个，省校企一体化合作办学项目13个。实施“双百”进校园三年行动计划，即百名企业家、百名大师工匠进校园。每年聘请至少一百名国内、驻淄规模以上或知名企业的“当家人”、企业家校友，以及企业的优秀大师工匠、非物质文化传承人等担任产业教授，全面参与学校的教科研、内部管理工作，积极打造校企命运共同体，首批已聘请143名产业教授，并推动建立中德智能制造学院等10个特色二级学院。
学院充分认识到科技创新能力是服务发展的重要指标，确定了“立足高职教育，突出应用研究”的工作方针，鼓励与企业共建科技创新平台、承担技术开发项目、联合申报专利，构建起了具有高职特色的科技创新工作体系。截至目前，已联合成立1个省工程技术研究中心、2个省高校工程技术研究中心、3个省级职业教育技艺技能传承创新平台、12个市工程技术研究中心、29个技能大师工作室，承担行业企业委托的各类横向项目643项，到账经费近4000万元。同时，在国内外各类刊物上发表学术论文3894篇，其中被SCI/EI/ISTP/ISSHP等国际检索机构收录251篇，北大核心论文599篇；获各类专利授权547项，其中发明专利61项，3项发明专利成功签约转让。
学院立足区域经济社会发展对人才专业素质、业务能力提升要求，依托自身专业、师资优势，先后建立山东省养老服务与管理人员培训基地等2个省示范性社会服务培训基地和8个省市级技能培训基地，组建社会培训项目团队，常年面向农业农村、建筑行业、医药卫生、养老服务等从业人员开展培训，年培训量突破11万人日。
学院积极打造国际办学品牌，主动服务“一带一路”建设和区域经济“走出去”战略，不断拓展国际合作项目，与15个国家和地区的66所院校建立友好合作关系，成立柬埔寨职业教育中心等4个境外教育基地，开展物流管理等2个中外合作办学项目，引进仓储物流管理等6个国际教学标准，向柬埔寨等“一带一路”沿线国家的合作院校输出新能源汽车等5个专业标准和课程标准，为柬埔寨劳工部10所技术学院培养骨干教师，为“走出去”企业培养培训700余名专业技术人才。近三年，学院已聘请3名外籍专家，师生境外交流培训800人次，境外院校、教育机构和企业来访105个团组，有留学生527名，其中“一带一路”沿线国家学生占比达80%。
学院全面推进管理创新，经验做法两次得到中央领导批示。人事制度改革做法荣获山东组工创新奖。学生管理实现“24小时全时段覆盖”，教育部简报刊发经验介绍。作为国家首批职业院校教学诊断与改进工作试点单位，建立科学先进的质量控制与绩效考核体系，并在全国推广，500余所院校来院学习。新华社、中央电视台、人民日报、光明日报等主流媒体多次报道学院典型经验。
风劲帆正举。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦经济高质量发展，锁定市场需求、产业转型升级需求、高素质技术技能人才供给需求，加快推进改革创新实践，全面提升建设发展水平，努力把学院建设成为引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职院校，为服务国家战略、区域发展、产业升级贡献力量。
院校介绍
成考介绍
淄博职业学院继续教育学院成立于2008年10月（原成教处），2009年10月与原淄博科技职业学院成教处组成新的淄博职业学院继续教育学院，承担着学院的成人学历教育及非学历教育、职业技能鉴定、普通话测评和语言文字等工作。学院配备院长1名、副院长3名，内设大学生创业与技能鉴定中心、函授部、网络自考部、培训部及综合科。现有工作人员27人。继续教育学院始终瞄准高端，狠抓内涵建设，打造高端品牌。继续教育学院先后荣获全国职工教育培训优秀示范点、网络教育全国优秀校外学习中心、淄博市科技兴市先进单位、淄博市高等教育自学考试先进单位等荣誉。
内涵建设成绩显著。重视继续教育教学资源建设，重点开发特色课程和品牌专业。2009年，“会计电算化”专业成为学院第一个省级成人高等教育品牌建设专业，是全省高职唯一入选学校，2013年11月通过省教育厅专家验收。从2010年开始，学院组织申报省级成人特色课程，总数已达12门，8门课程荣获山东省成人高等教育精品资源共享课，在全省同类高校中遥遥领先。
学历教育稳步推进。函授教育与山东大学、山东中医药大学、山东建筑大学等高校联合举办函授学历教育，专业涉及临床医学、护理、药学、建筑等专业，每年招生1000人左右，函授在校生达2000余人。网络教育与四川大学、电子科技大学、北京语言大学等高校合作举办，现有在校生1600余人。自考教育与山东大学、山东财经大学、潍坊医学院、青岛大学等自考主考院校密切合作，扩大自考助学专业覆盖面，为学生学历提升营造氛围搭建平台,促进了学院的校风和学风建设，在读学员1200余人。研究生教育先后与天津大学、中国农业大学、西安交通大学、中国海洋大学等5所名校合作，涉及公共管理硕士、项目工程管理硕士、农业推广、法律硕士等专业，目前已培养在职研究生200余人。
社会培训再创佳绩。依托淄博市建筑施工特种作业人员安全技术培训基地开展建筑业特种作业人员及安全管理人员培训，2015年特种作业人员共报名培训1679人，全市三类人员培训11期共计3118人；依托市人社局在我院设立的淄博市唯一“淄博市专业技术人员继续教育常年培训基地”，全年完成专业技术人员继续教育25000余人的培训考核工作，专业技术人员继续教育工作实现重大突破。
近几年，依托市委组织部人才培训基地，完成大学生村官、选调生、“第一书记”等培训 900 人；依托市劳动就业与创业培训基地，完成新入职公务员、机关事业单位技术工人、专业技术人员培训及考试 36000人；依托市新型职业农民培训基地，完成新型职业农民培训 3400 人；依托全省全科医学培训中心淄博基地，完成全科医师岗位培训、转岗培训1500人；作为高职高专院校国家及省级骨干教师培训项目承办单位，先后完成专业骨干教师培训人数400余人。培训基地总量达9个，今年已完成社会培训突破50000人，取得了社会效益与经济效益双丰收。
助力全省养老服务业发展。我院作为全省首批7家养老服务与管理人员培训基地，先后承担了23期省、市级社会养老服务管理和评估人员培训2220余人。2015年经省民政厅考察评议，学院负责了“养老服务与管理人员万人培训工程”全部7个层次培训方案的制定，并统筹协调各基地的课程设计与师资选聘等工作，特别是在南京举办了四期全省民政局分管副局长及福利科（处）长养老服务业务专题培训班、在杭州举办两期山东省民政局长养老服务业转型升级专题研讨班共计600余人，异地培训，两班同开，堪称山东养老服务培训的“盛会”，凸显了学院在全省养老培训界的影响力，山东省民政厅的评价是：“实战历练，用心周到，堪担重任。”2015年下半年，继续教育学院负责协调、调度其他6家培训基地的师资安排、课程设置，赢得了养老专家和广大从业者的一致赞誉，得到了山东省民政厅的高度评价。
软硬件建设加大投入。改善1500平米教学和办公场所，投资300多万元改建了留学生（培训）公寓，内设300个床位；投资50余万元建设继续教育考试专用机房，2015年参与考试人数达22000余人次；改扩建专门培训餐厅，可同时容纳500人就餐，为学员提供了便捷优越的学习食宿条件，为继续教育做大做强提供了物质保障。
继续教育学院做为有经济指标的办学主体，主动求变，进一步确定了由“一体两翼”向“双主体、多元化”发展形态转变，制定了《关于进一步加强继续教育工作的暂行规定》，对继续教育工作的业务范畴、工作职能、管理体制、财务运行、收入分配、考核奖惩等做了详细的规定。学院对继续教育工作实施经济目标考核，签订经济目标责任书。
继续教育学院坚持经济责任目标与工作质量目标并重，从转变工作理念，实施管理创新入手，不断完善内部运行机制 ，确定了“融入区域，服务社会，高端引领，创新发展，学历教育与非学历教育并举，经济效益和社会效益并重，努力探索具有高职特色的继续教育工作新模式，使继续教育工作成为学院发展的重要增长点”的办学定位，明确了“项目管理，重心下移；双标并重，强化内涵；打造团队，借势发展”的工作思路和管理理念，坚持“高攀、设点、让利、放权、搞活、做强”的工作原则，推行稻盛和夫经营法，细化经济核算单位，打造管理服务团队，推进我院继续教育工作健康快速发展。
内涵建设成绩显著。重视继续教育教学资源建设，重点开发特色课程和品牌专业。2009年，“会计电算化”专业成为学院第一个省级成人高等教育品牌建设专业，是全省高职唯一入选学校，2013年11月通过省教育厅专家验收。从2010年开始，学院组织申报省级成人特色课程，总数已达12门，8门课程荣获山东省成人高等教育精品资源共享课，在全省同类高校中遥遥领先。
学历教育稳步推进。函授教育与山东大学、山东中医药大学、山东建筑大学等高校联合举办函授学历教育，专业涉及临床医学、护理、药学、建筑等专业，每年招生1000人左右，函授在校生达2000余人。网络教育与四川大学、电子科技大学、北京语言大学等高校合作举办，现有在校生1600余人。自考教育与山东大学、山东财经大学、潍坊医学院、青岛大学等自考主考院校密切合作，扩大自考助学专业覆盖面，为学生学历提升营造氛围搭建平台,促进了学院的校风和学风建设，在读学员1200余人。研究生教育先后与天津大学、中国农业大学、西安交通大学、中国海洋大学等5所名校合作，涉及公共管理硕士、项目工程管理硕士、农业推广、法律硕士等专业，目前已培养在职研究生200余人。
社会培训再创佳绩。依托淄博市建筑施工特种作业人员安全技术培训基地开展建筑业特种作业人员及安全管理人员培训，2015年特种作业人员共报名培训1679人，全市三类人员培训11期共计3118人；依托市人社局在我院设立的淄博市唯一“淄博市专业技术人员继续教育常年培训基地”，全年完成专业技术人员继续教育25000余人的培训考核工作，专业技术人员继续教育工作实现重大突破。
近几年，依托市委组织部人才培训基地，完成大学生村官、选调生、“第一书记”等培训 900 人；依托市劳动就业与创业培训基地，完成新入职公务员、机关事业单位技术工人、专业技术人员培训及考试 36000人；依托市新型职业农民培训基地，完成新型职业农民培训 3400 人；依托全省全科医学培训中心淄博基地，完成全科医师岗位培训、转岗培训1500人；作为高职高专院校国家及省级骨干教师培训项目承办单位，先后完成专业骨干教师培训人数400余人。培训基地总量达9个，今年已完成社会培训突破50000人，取得了社会效益与经济效益双丰收。
助力全省养老服务业发展。我院作为全省首批7家养老服务与管理人员培训基地，先后承担了23期省、市级社会养老服务管理和评估人员培训2220余人。2015年经省民政厅考察评议，学院负责了“养老服务与管理人员万人培训工程”全部7个层次培训方案的制定，并统筹协调各基地的课程设计与师资选聘等工作，特别是在南京举办了四期全省民政局分管副局长及福利科（处）长养老服务业务专题培训班、在杭州举办两期山东省民政局长养老服务业转型升级专题研讨班共计600余人，异地培训，两班同开，堪称山东养老服务培训的“盛会”，凸显了学院在全省养老培训界的影响力，山东省民政厅的评价是：“实战历练，用心周到，堪担重任。”2015年下半年，继续教育学院负责协调、调度其他6家培训基地的师资安排、课程设置，赢得了养老专家和广大从业者的一致赞誉，得到了山东省民政厅的高度评价。
软硬件建设加大投入。改善1500平米教学和办公场所，投资300多万元改建了留学生（培训）公寓，内设300个床位；投资50余万元建设继续教育考试专用机房，2015年参与考试人数达22000余人次；改扩建专门培训餐厅，可同时容纳500人就餐，为学员提供了便捷优越的学习食宿条件，为继续教育做大做强提供了物质保障。
继续教育学院做为有经济指标的办学主体，主动求变，进一步确定了由“一体两翼”向“双主体、多元化”发展形态转变，制定了《关于进一步加强继续教育工作的暂行规定》，对继续教育工作的业务范畴、工作职能、管理体制、财务运行、收入分配、考核奖惩等做了详细的规定。学院对继续教育工作实施经济目标考核，签订经济目标责任书。
继续教育学院坚持经济责任目标与工作质量目标并重，从转变工作理念，实施管理创新入手，不断完善内部运行机制 ，确定了“融入区域，服务社会，高端引领，创新发展，学历教育与非学历教育并举，经济效益和社会效益并重，努力探索具有高职特色的继续教育工作新模式，使继续教育工作成为学院发展的重要增长点”的办学定位，明确了“项目管理，重心下移；双标并重，强化内涵；打造团队，借势发展”的工作思路和管理理念，坚持“高攀、设点、让利、放权、搞活、做强”的工作原则，推行稻盛和夫经营法，细化经济核算单位，打造管理服务团队，推进我院继续教育工作健康快速发展。
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